Segundo seminário pnaic from Gildavalandro

Um olhar da Coordenadora Local

PNAIC- Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa Gilda Valandro- Coordenadora Local O curso é desenvolvido no município de São Lourenço do Oeste e neste ano de 2014 terá duração de 160 horas. São duas as orientadoras do PNAIC, que conduzem a formação continuada e a participação das alfabetizadoras que atuam de 1º ao 3º ano é de 100%, num total de 26 professoras. O objetivo do PNAIC é alfabetizar na idade certa, até o 3º ano, ou seja, até os oito anos de idade. É através da reflexão sobre alfabetização e letramento, com ênfase na leitura, na interpretação, na escrita, na produção de textos e na resolução de problemas matemáticos, contextualizados, que o curso acontece. O conhecimento sistematizado deve ser abordado com significado, a partir de situações reais, conforme esclarece Bakhtin “A consciência adquire forma e existência nos signos criados por um grupo organizado de suas relações sociais”. (1998, P.35 APUD Rego, Tereza Cristina, 1995, p. 138). Dessa forma, há possibilidade de se fazer relações entre um conhecimento e outro e então entender a realidade e atuar nela. Espera-se que através da escola, meninos e meninas, homens e mulheres apropriem-se dos conhecimentos científicos e tenham estes como base para inserirem-se na sociedade, conhecendo-a, interagindo e intervindo, com ética e responsabilidade pela vida. Vida digna, de direitos aos bens objetivos e subjetivos produzidos pela humanidade. Como expressa Paulo Freire, “E buscará novas palavras, não para colecioná-las na memória, mas para dizer e escrever o seu mundo, o seu pensamento, para contar sua história”. (1979, p.07). Em São Lourenço do Oeste, os resultados do IDEB-Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, que corresponde ao Ensino Fundamental I, anos iniciais, divulgados pelo INEP- Instituto Nacional de Pesquisas, têm crescido significativamente desde 2005. A cada dois anos são realizadas provas externas, elaboradas pelo Ministério da Educação, sendo que seus resultados são somados aos índices de reprovação, concluindo-se assim o IDEB de cada escola, do município, do estado e do país. No ano de 2013, pela primeira vez foi aplicada a prova ANA- Avaliação Nacional da Alfabetização, nas turmas de 3º ano. A partir da análise dos resultados divulgados pelo INEP, conclui-se que a rede municipal de educação apresentou um nível satisfatório. Referente à leitura, precisamos dar ênfase na interpretação de textos e no conhecimento da realidade. Na área de Matemática considera-se também que o déficit na interpretação dificulta o entendimento na resolução dos problemas relacionados ao contexto. Entende-se que o crescimento do IDEB é devido principalmente, a formação continuada dos professores, também a participação das famílias na vida escolar do filho, entre outros fatores que interferem direta ou indiretamente na educação escolar. A partir de 2013, com a formação através do PNAIC, considera-se que a qualidade da educação, principalmente no ciclo de alfabetização tende a melhorar.

Introdução do Sistema de Medidas- Professora Adriana Maria Ávila

Sistema de medidas: a matemática do cotidiano from Adriana Maria Avila

Professora Alini Cristina Cadorin- Experiências em Matemática

Atv matemática alini from Alini E Jair Bonetti

Carta da Professora Adriana Ávila

APRENDENDO SISTEMA MONETÁRIO BRINCANDO DE MERCADINHO from Adriana Maria Avila

Mais experiências do PNAIC...

Aprendendo Matemática de um modo criativo: Jogo nunca 10 from Adriana Maria Avila

Experiências Significativas

O curso do PNAIC  fundamenta e motiva   os professores para o trabalho dos conteúdos com mais significado, despertando nos alunos a curiosidade e o interesse.  A interação dos alunos através de atividades e materiais diferenciados e  contextualizados, possibilita a  reelaboração de conceitos. A aprendizagem acontece de forma eficaz e mais prazerosa. 

As professoras Bernardete Zanin da EBM Irmã Cecília e Nelsi Terezinha Santin da EBM Santa Maria Goretti, socializam algumas experiências.

ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA

Hivania Assolini de Almeida Tavella, especialista em Matemática e  professora da rede municipal de educação de São Lourenço do Oeste, foi convidada pela coordenadora do PNAIC Gilda Valandro para trabalhar com o grupo de Professoras Alfabetizaras do PNAIC.

            Na ocasião a professora abordou o tema Geometria, com ênfase na relação teoria e prática, consequentemente na construção de conceitos, que contribui com os professores no conhecimento para atuarem em sala de aula com os alunos do 1º ao 3º ano.

            As Orientadoras de estudo Etenir de Cássia Suppi Goulart e Isabel Trevisol, destacaram a importância do trabalho realizado e o sucesso nos resultados alcançados pela professora Hivania. Certamente a continuidade do trabalho pelas Orientadoras de Estudo acontecerá com a expectativa de maior envolvimento das cursistas, visto que, conceitos foram revistos e por isso auxiliam na continuidade dos estudos e na prática pedagógica.

 

 

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 1º ANO Sugestões de atividades

Apresentação1 (3) from Gildavalandro

PNAIC/2014

 

            O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é um Programa do Governo Federal/ MEC/FNDE que, através da formação continuada aos professores, visa aperfeiçoá-los para que a alfabetização dos alunos se efetive até os 8 anos, durante o ciclo de alfabetização que vai do 1º ao 3º ano.

            Neste ano, serão ofertadas 160 horas de curso, incluindo parte presencial, à distância e seminário final, com ênfase na abordagem do tema Alfabetização Matemática e com reflexões sobre o tema de 2013, Alfabetização e Letramento.

            Além do investimento municipal, o MEC/FNDE oferta bolsas de estudo aos professores do PNAIC, livros didáticos, obras pedagógicas complementares, jogos pedagógicos, jogos e softwares de apoio à alfabetização.

            Em São Lourenço do Oeste- SC, o curso já está em desenvolvimento e conta com a participação de todos os professores do ciclo de alfabetização, da rede, orientadas pelas professoras Etenir de Cassia Suppi Goulart e Isabel Trevisan.